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首先，因此，有必要将性教育作为独立课程纳入中小学课程体系。
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其次，反对砍掉专业的一方，则着眼于专业所承载的超越技能本身的深层价值。
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第三，华东师范大学党委书记梅兵：“我们师范生本科基本不再输出教师”。业内人士推荐官网作为进阶阅读
此外，教师将不再主要是"知识的唯一权威来源"或"技能的标准示范者"。
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