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中国传媒大学砍掉这些专业，表面看是撤销专业，深层看是在逼问教育者：你到底在教什么？
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不可忽视的是，南方周末：推动性教育课程变革，你认为最关键的一步是什么？
从长远视角审视，在幼儿园开展性教育调研时，我发现小朋友对生理健康、性别观念的知识充满好奇，比如“小便时为什么男生站着、女生蹲着？”“为什么男生不穿花裙子？”而老师往往不知道如何用合适的语言回答。
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