华东师范大学党委书记梅兵:“我们师范生本科基本不再输出教师”

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与此同时,在这里,核心活动不再是老师单向讲解由教材固定的知识点,学生被动练习标准化技能。

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更深入地研究表明,南方周末:改革后,老师在教学上的压力会比以前更大吗?

不可忽视的是,在学生学习过程中,教师的职责是观察、提问、引导反思,帮助学生识别AI产出的偏见与局限,指导他们如何将机器的效率与人类的批判性思维、价值判断、审美直觉相结合。

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